Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Информация об организации в МБ ДОУ №2 процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» определяет обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как физических лиц, имеющих недостатки в
физическом и (или) психологическом развитии, подтверждённые заключением психолого-медико-педагогической комиссии и препятствующие получению образования
без создания специальных условий. Получение заключения ПМПК – важнейший этап в подтверждении статуса ребёнка с ОВЗ.

Дети с ОВЗ — это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания, то есть это дети в возрасте до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом или психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий для обучения и воспитания. Дети с ограниченными возможностями здоровья – это определенная группа, требующая особого внимания и подхода к воспитанию.

Для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья вход в МБ ДОУ №2 оборудован кнопкой вызова персонала организации. Входы в здание детского сада не имеют ступений и порожков - что предпологает беспрепятственный проезд инвалидной коляски.

В МБ ДОУ №2 функционируют группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи от 3 до 7 лет.

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры МБ ДОУ №2

План работы ППк МБ ДОУ №2 на 2023-2024 уч.год

Положение о системе оценки индивидуального развития детей

Положение о группе компенсирующей направленности

Положение о логопедическом кабинете

Положение о ППк МБ ДОУ №2 2023-24 уч.год

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов в МБ ДОУ №2

№ п/п	Показатели условий организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ	Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ
1.	Наличие обучающихся с ОВЗ / инвалидов	В 2022 – 2023 уч. году в МБ ДОУ №2 – 30 воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, имеющие тяжелые нарушения речи. Детей-инвалидов - нет.
2.	Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	В МБ ДОУ №2 нет обучающихся с ОВЗ, которым необходимы специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования.
3.	Предоставление специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование	В МБ ДОУ №2 нет обучающихся с ОВЗ, которым необходимы специальные технические средства обучения индивидуального пользования в постоянное пользование.
4.	Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ОВЗ	Исходя из индивидуальных потребностей обучающихся с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи) оказывается индивидуальное сопровождение воспитанников и родителей, консультирование родителей.
5.	Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий	Групповые и индивидуальные коррекционные занятия ежедневно проводятся учителем – логопедом, педагогом-психологом в соответствии с АООП МБ ДОУ №2 и индивидуальными маршрутами развития.
6.	Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ОВЗ	В МБ ДОУ №2 нет обучающихся с ОВЗ, которым требуются специально созданные условия для доступа в здание.
7.	Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь	В МБ ДОУ №2 нет обучающихся которые нуждаются в услугах ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь.

Содержание образования организовывается в соответствии с Адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования для детей от 3 до 7
лет, имеющих тяжелые нарушения речи, с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивая коррекцию нарушений развития
и социальную адаптацию.

Коррекционная помощь воспитанникам с ОВЗ оказывается следующими специалистами: педагогом-психологом, учителем-логопедом, воспитателями, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре.

В МБ ДОУ № 2 функционирует психолого-педагогический консилиум, который осуществляет деятельность в соответствии с Уставом ДОУ и положением, утвержденным руководителем.

Нормативно-правовая база по образованию детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Федеральный уровень

Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. № 1155) https://minobr.donland.ru/documents/34244/
Приказ Минобрнауки России Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования(от 30.08.2013 г. № 1014) https://minobr.donland.ru/documents/34243/
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 г. № 26); https://base.garant.ru/71164864/
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 31.07.2015 № 528н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм» http://base.garant.ru/71169212/
Письмо Министерство образования и науки Российской Федерации «О коррекционном и инклюзивном образовании детей» от 7 июня 2013 года № ИР-535/07
Государственная программа «Доступная среда» на 2011-2020 годы http://docs.cntd.ru/document/420319730
Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» http://docs.cntd.ru/document/420320115
Письмо Минобрнауки РФ от 12.02.2016 № ВК-270/07 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования» http://docs.cntd.ru/document/420347723
Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. № 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (зарегистрировано в Минюсте РФ 27 января 2023 г., регистрационный № 72149)
Распоряжение Министерства просвещения РФ от 9 сентября 2019 г. N Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации» https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72641204/

Региональный уровень

Постановление Правительства Ростовской области от 25.09.2013 № 585 “Об утверждении государственной программы Ростовской области «Доступная среда» http://docs.cntd.ru/document/439060881
Постановление Правительства Ростовской области от 15.06.2017 № 438 “О внесении изменений к Постановлению от 25.09.2013 № 585” http://docs.cntd.ru/document/450240762
Постановление Правительства Ростовской области от 11.11.2015 № 71 “Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Повышение значений показателей доступности для инвалидов объектов социальной, инженерной и транспортной инфраструктур и предоставляемых услуг в установленных сферах деятельности на 2016-2020 годы» http://docs.cntd.ru/document/430656386
Постановление «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации Ростовской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в том числе детей-инвалидов, в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях» https://minobr.donland.ru/documents/active/34258/

Уважаемые родители!

Предлагаем Вам подборку информационных ресурсов, которые, возможно, будут для Вас полезны и помогут найти ответы на интересующие вопросы, получить необходимую информацию и поддержку.

http://akademroditel.ru/– «Академия родителей».

Разделы сайта содержат советы, связанные с физическим и психоэмоциональным развитием детей, с использованием в воспитательном процессе развивающих игр, творческих приёмов, выделена информация об образовательных учреждениях. Одно из направлений сайта – детская дефектология, где приведены рекомендации для родителей профильных специалистов – дефектолога, логопеда, психолога. Поделиться и обменяться личным опытом родители могут на форуме.

logopedplus.ru– «Логопед+».

Ресурс содержит информацию для логопедов и родителей, воспитывающих детей с речевыми нарушениями. Представлена информация о речевом развитии детей, видах речевых нарушений, методах их преодоления, а также рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, подготовке к школе детей данной нозологии.

efectolog.ru–«Дефектолог».

Ресурс посвящён вопросам развития детей с ОВЗ. Посетив данный сайт, родители могут узнать о возрастных нормах развития ребёнка, найти рекомендации дефектолога, логопеда, психолога, познакомиться с развивающими играми, пообщаться на форуме с другими родителями и специалистами.

http://voi-deti.ru/– информационный сайт «Родительский клуб».

Сайт освещает последние новости, законы, касающиеся льгот, прав и обязанностей, подробную информацию о том, как оформить инвалидность. Представлена база данных, содержащая сведения о реабилитационных центрах, медицинских учреждениях, благотворительных фондах, родительских организациях, образовательных учреждениях РФ, принимающих на обучение детей-инвалидов.

http://deti-kak-deti.org/index.html– «Дети как дети».

На сайте представлены различные материалы о детях с ограниченными возможностями здоровья: тексты книг, адресованных читателям всех возрастных групп, фильмы об инвалидах. Представлены творческие работы детей с особенностями развития.

Рекомендации родителям, имеющим детей с ОВЗ.

В помощь родителям детей с ограниченными возможностями здоровья
15 правил для родителей воспитывающих “особого ребенка”

Информация о психолого-педагогическом сопровождении

Уважаемые родители!

На территории г. Батайска действуют учреждения, в которых возможно оказание квалифицированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям:

Муниципальное бюджетное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Перекресток»

Место нахождения: Ростовская область, г. Батайск, ул. Кирова, д.13.

Режим работы: понедельник-суббота с 9:00-18.00, перерыв с 13:00 – 14:00

Телефон: 8(863-54)5-75-10, E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сайт: http://www.57510.ru/

Городская ПМПК является структурным подразделением МБУ ППМС Центра «Перекресток»,

информация о деятельности ПМПК размещена на сайте http://www.57510.ru/, запись на прием осуществляется по ссылке http://57510.ru/pmpk/211-pmpk-doki.html